郴州市金海學校心理咨詢中心
郴州市蘇仙區(qū)金海學校位于郴州市東城新區(qū)郴縣路與學院路交界處，由湖南金海教育集團投資興辦，這是蘇仙區(qū)政府為城東新區(qū)引入的一家全日制、寄宿制、高端民辦學校。
1、心理沙盤室
沙盤游戲既可以進行心理診斷與綜合性心理評估，包括各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解和各種心身疾病的專業(yè)性心理分析與治愈。同時，沙盤游戲也可以作為一種綜合性的心理教育技術，可以在心理健康的維護與人格發(fā)展，藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)和生活質量的提高中發(fā)揮積極的作用，引導來訪者獲得以自性化為目標的人格發(fā)展與心性完善，感受心靈所能達到的境界。因此，湖南郴州市金海學校采購了五行偉業(yè)專業(yè)版心理沙盤1500件，既可以開展個體沙盤，也可以開展團體的心理沙盤，對心理問題的輔導與干預十分有幫助。
圖1湖南郴州市金海學校心理沙盤室
2、音樂放松室
音樂放松室是個體咨詢和團體咨詢的放松治療場所，也可以提供正式咨詢前的放松減壓及其他咨詢方法的輔助放松，專業(yè)的音樂放松設備有助于來訪者放松心情、緩解壓力，進而逐漸恢復平靜，實現(xiàn)自我治療。郴州市金海學校所配備的專業(yè)按摩型音樂放松椅，集音樂放松、仿真按摩和理療功能于一體，利用多部位的氣囊按摩釋放來訪者的身體壓力，利用音樂和諧共振的原理，增加人體生理機能協(xié)調性、促進新陳代謝，是各界人士緩解疲勞、調節(jié)身心狀態(tài)的品質之選。
圖2 湖南郴州市金海學校音樂放松室
3、咨詢接待室
咨詢室接待是來訪者與咨詢師進行一對一的面談、咨詢的場所。在這里，來訪者可以完全放松自己，暢所欲言，與咨詢師建立良好的咨訪關系。咨詢師與來訪者的座位呈L形擺放，避免了面對面擺放所產生的壓迫感，同時拉近了咨詢室與來訪者之間的距離，便于咨詢師與來訪者之間的眼神交流，利于消除來訪者的緊張焦躁等負面情緒。
圖3 湖南郴州市金海學校咨詢接待室
4、團體輔導室
團體輔導室主要是心理健康工作者以課程、游戲等方式協(xié)助成員發(fā)揮自身優(yōu)勢、克服困難，使其獲得心理上的全面發(fā)展的場所。也可用于團體心理講座、拓展訓練等。團體活動室需配備團體活動桌椅、團體輔導工具箱、戶外拓展訓練包等團體心理輔導配套設備。
圖4 湖南郴州市金海學校團體輔導室
5、情緒宣泄室
情緒宣泄室的建設主要是為來訪者提供一個宣泄內心負面情緒以及放松減壓的場地。來訪者在一個安全、受保護的環(huán)境中，在即定的壓力指數下，以吶喊、擊打、互動等形式將內心的負面情緒釋放出來。湖南郴州市金海學校為其情緒宣泄室配置了五行偉業(yè)的B型宣泄人、宣泄球、宣泄墻、宣泄地板等，形成了安全良好的宣泄環(huán)境，便于來訪師生盡情的宣泄。湖南郴州市金海學校情緒宣泄室還特為學生定制了大片涂鴉墻，涂鴉墻作為宣泄室系列產品的一種，引導和滿足來訪者多樣方式的宣泄，釋放來訪者的內心沖突，發(fā)泄心中的郁悶，排解郁積心中的情緒，達到一種良性心理疏導作用。
圖5湖南郴州市金海學校宣泄室展示
