北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)坐落在這片人杰地靈的土地。學(xué)校是成都市武侯區(qū)人民政府與北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共同舉辦的覆蓋初高中的高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)要求的公辦中學(xué)，學(xué)校位于武侯區(qū)萬(wàn)達(dá)旁，占地面積60畝，辦學(xué)規(guī)模48個(gè)班。
心理咨詢接待室
接待室是來(lái)訪者與咨詢師進(jìn)行一對(duì)一的面談、咨詢的場(chǎng)所。在這里，來(lái)訪者可以完全放松自己，暢所欲言，與咨詢師建立良好的咨訪關(guān)系。咨詢師與來(lái)訪者的座位呈L形擺放，避免了面對(duì)面擺放所產(chǎn)生的壓迫感，同時(shí)拉近了咨詢室與來(lái)訪者之間的距離，便于咨詢師與來(lái)訪者之間的眼神交流，利于消除來(lái)訪者的緊張焦躁等負(fù)面情緒。
心理沙盤(pán)室
北二外采用的是團(tuán)體版和個(gè)體版心理沙盤(pán)結(jié)合的方式，可以有效的疏導(dǎo)心理壓力。
團(tuán)體活動(dòng)室
團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以促進(jìn)良好的適應(yīng)與發(fā)展的助人過(guò)程。
音樂(lè)放松室
個(gè)體心理咨詢室
心理咨詢老師一對(duì)一的跟學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的心理狀況。
